Téměř polovina mladých Čechů se při volbě vysoké školy vyhýbá oborům s matematikou. Podle průzkumu agentury Ipsos pro Vysokou školu Ambis je pro mnohé bariérou nejen obtížnost předmětu, ale i negativní zkušenosti z výuky. Matematika tak výrazně ovlivňuje jejich studijní i kariérní rozhodování.

Pátek 2. května 2025 se vryje do paměti nejen maturantům, ale i celé české veřejnosti. Maturitní test z matematiky se totiž stal horkým tématem nejen na školních chodbách, ale i na sociálních sítích. Mnozí studenti tvrdí, že letošní test byl extrémní.

Budu tohle někdy v životě potřebovat? V libereckém science centru iQLANDIA odpovídají na tuto elementární otázku, která je často pokládána v souvislosti s matematikou. Spouštějí tam zbrusu novou expozici MatematikUm, která je jediná svého druhu v České republice.

Povinná maturita z matematiky od příštího roku zřejmě zavedena nebude. Maturanti nadále budou moci dát přednost zkoušce z cizího jazyka. Schválil to dnes Senát v rámci novely školského zákona po více než dvouhodinové debatě. Státní zkouška se má navíc omezit jen na didaktické testy. Ústní a písemné maturity z jazyků se mají přesunout zpět do škol. Novelu nyní dostane k podpisu prezident.

Přesně 2208 studentů středních škol v Libereckém kraji má za sebou zkoušku dospělosti. Ke konání maturitní zkoušky se na pěti desítkách škol přihlásilo dohromady 2512 studentů. Zatímco výsledky didaktického testu z českého jazyka jsou mírně horší než před rokem, naopak v matematice se studenti zlepšili.

Základní školy v Libereckém kraji mají největší problém se sháněním aprobovaných učitelů pro matematiku, fyziku a chemii, někde i pro výuku cizích jazyků či informatiku. Na středních školách chybějí učitelé odborných předmětů a odborného výcviku.

Budoucí ministryně školství Kateřina Valachová (nestr.) chce dvě úrovně obtížnosti maturity. Řekla to dnes serveru Aktuálně.cz v souvislosti s nízkou úspěšností maturit z matematiky. Maturita z matematiky by měla být podle dosavadních plánů ministerstva od roku 2019 povinná, zatím si mohou maturanti vybrat mezi ní a cizím jazykem.

V maturitních testech neuspělo 15,7 procenta středoškoláků. Nejhůře dopadla matematika, kterou nezvládlo bezmála 24 procent maturantů. Téměř 20 procent žáků propadlo z němčiny. Úspěšnost ve všech předmětech byla přibližně stejná jako v loňském roce, v matematice se mírně zlepšila.