Pedagogové z liberecké průmyslovky pojedou na zkušenou za hranice. Kraj si od toho slibuje inovaci výuky

„Učitelé získají přehled o způsobech výuky v zahraničí, poznají jinou kulturu a zlepší své jazykové vybavení. To vše pak budou moci v hodinách přenést na své studenty,” slibuje si od projektu Jaroslav Semerád, ředitel SPŠSE a VOŠ v Liberci. Podle něj existuje obecně nesoulad mezi tím, jak rychle se vyvíjejí nové technologie a tím, jak na to reagují školské osnovy.

Opravdu učíme stejně?

Česko usiluje o přísun investic do technologicky náročných oborů s vyšší přidanou hodnotou. Naráží však na limity v podobě nedostatku mladých lidí s dostatečným technickým vzděláním a jazykovou vybaveností, uvedl v tiskové zprávě Lukáš Jokl, smart akcelerátor Libereckého kraje.

Pedagogové během pobytu v partnerských školách získají nové poznatky z oblasti informačních technologií, kybernetiky a robotiky. Taktéž se zaměří i na mimoškolní programy, protože často studenti dosahují lepších výsledků při praxi než při teoretické výuce.

Projekt pak završí seminář v Liberci. Sejdou se na něm zástupci zúčastněných škol a představí způsoby, jak dojít k inovaci výuky v jednotlivých zemích. „Chceme, aby nově navázané kontakty učitelů po skončení projektu umožnily i studentům lepší zapojení do mezinárodních projektů nebo soutěží," doplnil Semerád.

Se zpracováním projektu pomohla průmyslové škole krajská Agentura regionálního rozvoje z kapacit projektu Smart Akcelerátor. Projekt má totiž podpořit „bolavé místo” na trhu práce v regionu. „Liberecký kraj je považován za významné průmyslové centrum země. Aby si tento status i do budoucna zachoval, je zapotřebí pečovat o úroveň technického vzdělávání v regionu,” řekl Jiří Ulvr, radní Libereckého kraje pro resort hospodářského a regionálního rozvoje, evropských projektů, územního plánování a rozvoje venkova.